En el nivel de preescolar se suele
usar más el término de procesos emergentes de lectura y escritura, los cuales
representan aquellos acercamientos espontáneos que experimentan de los infantes
con estos elementos, antes de aprender y conocer las reglas convencionales una
lectura y escritura formales. Además es importante recalcar que estos procesos
no se deben subestimar o restar importancia, ya que constituyen una parte
importante en el entendimiento de la lectura y escritura.
En la edad preescolar, se adquieren las bases de socialización y construcción de la personalidad, por lo que se sugiere introducir a los pequeños en el mundo de las palabras a través de la lectura de cuentos en voz alta para promover el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
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